Samenwerking met Phasis, kwaliteitspartner INK.
Scholen met Succes is een samenwerking aangegaan met Phasis, een onderzoek- en adviesbureau op het gebied van kwaliteitsontwikkeling in non profitorganisaties. Phasis is kennispartner van het INK, instituut nederlandse kwaliteit en uitgever van de TKPO, een integrale online kwaliteitsmeting die direct aansluit bij het INK-model en de eisen van de inspectie in het kader van de WOT (wet onderwijstoezicht). Door deze samenwerking zijn de resultaten van de tevredenheidspeilingen direct te koppelen aan kwaliteitsbeleid en kunnen we u ook bij de implementatie van uw kwaliteitsbeleid ondersteunen.
Lees hier meer over de samenwerking.

Tevredenheidspeiling met gewicht
Zoals u weet is er een nieuwe gewichtenregeling in het basisonderwijs. Het criterium om een basisschool al dan niet extra middelen toe te wijzen is nu het opleidingsniveau van de ouder(s). Daarmee komen de oude criteria, etniciteit en beroep, te vervallen. De nieuwe regeling wordt gefaseerd ingevoerd. Tot 2009 bestaan de oude en de nieuwe regeling naast elkaar.
In de tevredenheidspeilingen is het mogelijk leerlinggewicht te kiezen als extra referentiegroep. De school wordt dan niet alleen vergeleken met alle scholen in Nederland, maar ook met scholen met verhoudinsgewijs eenzelfde aantal leerlingen met extra gewicht.
Ook in de benchmark geldt nu nog dat de beide gewichtenregelingen door elkaar lopen. Pas in 2009 zal dat, net als op alle scholen, niet meer het geval zijn. Voor meer informatie over de nieuwe gewichtenregeling, klik hier.

1000ste school krijgt 1001 spelletjes
In de vorige nieuwsbrief lieten we al, met trots, weten dat de 1000ste school zich had aangemeld. Inmiddels heeft deze school, OBS de Carrousel in Landgraaf, de rapporten ontvangen met een extraatje van Scholen met Succes; een boek met 1001 spelletjes om de verbeeldingskracht te ontwikkelen. Volgens de recensies een must-have voor iedere leerkracht. Directeur Moonen liet weten blij verrast te zijn met het extraatje, maar ook met de resultaten voor de school. De ouders, de leerlingen en het personeel gaven een dikke voldoende. ‘Het is een gebruiksvriendelijk, makkelijk leesbaar en bespreekbaar rapport’, aldus mevr. Moonen, ‘Het geeft concrete handvatten om de school verder te ontwikkelen’. Wilt u informatie over de tevredenheidspeilingen, kijk dan op onze website. U kunt zich ook direct aanmelden via het aanmeldformulier.

Ouders en hun schoolkeuzegedrag
Bij het werken aan een marketingstrategie voor scholen is inzicht in het keuzegedrag van ouders onmisbaar. Wat zijn hun drijfveren, wat spreekt hen aan.
Een recente verkenning van Scholen met Succes heeft geleid tot een duidelijk interpretatiemodel en een praktisch analyse-instrument. Met dit schoolkeuzemodel, gebaseerd op literatuurstudie en empirisch materiaal, kan een positioneringsschema worden gemaakt. Dit kan in de praktijk worden toegepast, bij het bepalen van een marketingstrategie voor uw school. In de trainingen voor pr-coordinatoren, die Scholen met Succes verzorgt, speelt dit schema een centrale rol. Een samenvatting van de verkenning kunt u hier als PDF-bestand downloaden.

Large Scale Interventions
Scholen met Succes organiseert momenteel conferenties voor twee grote schoolbesturen, als onderdeel van een veranderingsproces binnen hun schoolorganisaties.
Op deze conferenties worden zoveel mogelijk belanghebbenden van het schoolsysteem (ouders, leerlingen, teams, directies, besturen, toeleverende en afnemende instellingen) op onconventionele wijze met elkaar in contact gebracht. Zo komt een constructieve uitwisseling van ideeën op gang, met als doel te komen tot concrete antwoorden op een centrale vraagstelling.
Tijdens deze conferenties worden Large Scale Intervention (LSI) technieken gebruikt. Deze vormen een geschikte aanpak voor het organiseren van duurzame verandering, met actieve deelname van belanghebbenden.
Scholen met Succes werkt hiervoor samen met Tonnie van der Zouwen. Zij is een authoriteit op het gebied van LSI en organiseert workshops en opleidingen.
(zie: www.largescaleinterventions.com).

Samenvatting voor ouders én leerlingen
Van een basisschooldirecteur ontvingen wij een makkelijk leesbare samenvatting van de ouder- en leerlingtevredenheidspeiling. Omdat ook wij, via de helpdesk, regelmatig vragen krijgen van scholen over de presentatie van de peilingen naar ouders en leerlingen, zijn wij met die samenvatting aan de slag gegaan. Het resultaat is een samenvatting voor ouders, waarin de uitslagen van de ouder- en de leerlingtevredenheidspeiling samen worden gepresenteerd. Daarnaast is er, in een dubbelgevouwen A4, een samenvatting van de leerlingpeiling voor de leerlingen. Want ook zij willen weten wat de uitslagen zijn. Voor een voorbeeld van de samenvattingen zie hier:
Samenvatting voor ouders.
Samenvatting voor leerlingen.

Draaiboek open dag op school
Tijdens een bezoek in Den Haag werden wij gewezen op een handige leidraad voor het organiseren van een open dag. De scholen van het openbaar onderwijs maken daar gebruik van een gezamelijk draaiboek met praktische tips voor de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van de open dag. U kunt dit draaiboek bekijken op onze website in de checklist communicatiemiddelen onder Open dagen. Heeft uw school ook praktische tips of goede voorbeelden? Laat het ons weten via info@scholenmetsucces.nl zodat ook andere basisscholen van uw kennis gebruik kunnen maken.